Corto “El milagro de Bolnuevo”

El milagro de Bolnuevo. Corto que analiza con todo rigor histórico lo acontecido la noche del 16 al 17 de noviembre de 1585 en la villa de Almazarrón, acontecimiento con toques milagrosos que dio origen a la romería de Bolnuevo, una de las fiestas más representativas de nuestro municipio. El proyecto ha sido realizado por los alumnos de 2° de bachillerato del IES Felipe II junto con su profesora de Historia de España, Mari Ángeles Ballesta. Agradecemos la colaboración del párroco de Mazarrón y los profesores del Departamento de Geografía e Historia María Dolores Herades y Daniel Acosta, así como el apoyo recibido por el centro.

 

Criterios de evaluación y calificación

En aplicación de lo expresado en la Orden de 5 de mayo de 2016, de la Consejería de Educación y Universidades por la que se regulan los procesos de evaluación en la Educación Secundaria Obligatoria y en el Bachillerato en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia (BORM de 7 de mayo), en:

 Artículo 46. Publicidad de los instrumentos y criterios de evaluación.

1. Al inicio de curso, los centros, por medio de los tutores, darán a conocer a las familias los criterios de evaluación establecidos para cada curso y materia, así como los criterios de calificación y promoción de los alumnos. Dicha información deberá contener, entre otros aspectos, los relativos a:
a) Los criterios de promoción establecidos en los artículos 12 y 35 de esta orden y contenidos en la Propuesta curricular.
b) Los criterios de evaluación y calificación de las programaciones docentes de todas las materias.
c) Los instrumentos que se aplicarán para verificar el aprendizaje de los alumnos.
d) El procedimiento para recuperar o mejorar la calificación de las materias, si así se decide.
2. La información referida en el apartado anterior estará disponible, asimismo, desde la aprobación de la Programación General Anual (PGA), en la web del centro (si se dispone de ella), de lo que se dará la debida publicidad en el tablón de anuncios del centro.
 Los departamentos didácticos del IES Felipe II  hacen públicos los citados criterios en esta página web:

La información expresada en estos criterios son un extracto de la programación didáctica de las distintas asignaturas. Para una información más detallada o revisión oficial, consulten las programaciones en nuestro centro educativo.

 

 

 

CF Grado Medio de Peluquería y Cosmética Capilar

COMPETENCIA GENERAL

La competencia general de este título consiste en realizar el cuidado y embellecimiento del cabello, la estética de manos y pies y el estilismo masculino, así como comercializar servicios y venta de cosméticos, cumpliendo los protocolos de calidad, prevención de riesgos laborales y protección ambiental

PRIMER CURSO

MÓDULO PROFESIONAL HORAS CURRÍCULO HORAS SEMANALES
Peinados y recogidos 200 6
Coloración capilar 250 7
Cosmética para peluquería 140 4
Análisis capilar 80 3
Estética de manos y pies 130 4
Inglés técnico para peluquería y cosmética capilar 90 3
Formación y orientación laboral 90 3

SEGUNDO CURSO

MÓDULO HORAS CURRÍCULO HORAS SEMANALES
Técnicas de corte del cabello 195 9
Cambios de forma permanente del cabello 100 5
Peluquería y estilismo masculino 85 4
Imagen corporal y hábitos saludables 100 5
Marketing y venta en imagen personal 80 4
Empresa e iniciativa emprendedora 60 3
Formación en centros de trabajo (FCT) 400

Duración del estudio:

2000 horas (distribuido en 2 cursos académicos)

 

Requisitos de acceso:

Puede acceder a un ciclo de grado medio cuando reúna alguno de los siguientes requisitos:

 

  1. a) Acceso directo:
  • Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de un nivel académico superior (Bachillerato, Grado, titulado en FP Grado Medio o Superior).
  • Estar en posesión de un título de Técnico o de Técnico Auxiliar o equivalente a efectos académicos.
  • Haber superado el segundo curso del Bachillerato Unificado y Polivalente (BUP).

 

  1. b) Acceso mediante prueba (para quienes no tengan alguno de los requisitos anteriores). Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio (se requerirá tener, al menos, diecisiete años, cumplidos en el año de realización de la prueba).

 

¿Qué voy a aprender y hacer?

La competencia general consiste en realizar el cuidado y embellecimiento del cabello, la estética de manos y pies y el estilismo masculino, así como comercializar servicios y venta de cosméticos, cumpliendo los protocolos de calidad, prevención de riesgos laborales y protección ambiental.

Las personas que obtienen este título ejercen su actividad en empresas de imagen personal dedicadas a los  procesos  de  peluquería  de  uso  social, donde  desarrolla  tareas  de:  prestación  de  servicios, comercialización, aprovisionamiento, calidad, protección frente a riesgos y control de efluentes y residuos. Suelen actuar por cuenta ajena, integrándose en equipos de trabajo con personas de su mismo, inferior o superior nivel de cualificación.

 

OCUPACIONES MÁS RELEVANTES

A título de ejemplo y con fines de orientación profesional se enumeran a continuación un conjunto o puestos de trabajo que pueden ser desempeñados por esta figura profesional:

  • Peluquero/a.
  • Barbero/a.
  • Técnico/a en coloraciones capilares.
  • Técnico/a en cambios de forma del cabello.
  • Técnico/a en corte de cabello.
  • Técnico/a en posticería.
  • Técnico/a en manicura.
  • Técnico/a en pedicura.
  • Técnico/a o agente comercial de empresas del sector.
  • Recepcionista en empresas peluquería.
  • Demostrador/a de equipos, cosméticos y técnicas de peluquería.

NORMATIVA

https://www.murciaeduca.es/iesfelipeii/sitio/upload/BOE-A-2011-19537_peluqueria_y_cosmetica.pdf, Real Decreto 1588/2011, de 4 de noviembre, por el que se establece el Título de Técnico en Peluquería y Cosmética Capilar y se fijan sus enseñanzas mínimas (BOE, 15 de diciembre)

 

https://www.murciaeduca.es/iesfelipeii/sitio/upload/11825-2015_borm_peluqueria_y_cosmetica_1.pdf Orden de 19 de noviembre de 2015, de la Consejería de Educación y Universidades por la que se establece el currículo del ciclo formativo de Grado Medio correspondiente al título de Técnico en Peluquería y Cosmética Capilar, en el ámbito de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia.

Nuestro proyecto Stamp Stories premiado en la “European Competition”

Un proyecto eTwinning de nuestro IES ha sido premiado en la Europäische Wettbewerb (más conocido como “European Competition”), el concurso escolar más antiguo de Alemania. En su edición número 65 ha batido el récord de participación con más de 85.000 estudiantes, entre ellos los alumnos de 105 escuelas de otros 25 países. Este año la temática está relacionada con el “Año Europeo del Patrimonio Cultural 2018”, promovida por la Comisión Europea.

A concurso presentamos nuestro proyecto Stamp Stories, que estamos desarrollando en 4ºB de ESO con centros de Alemania (Wilhelmsgymnasium en Kassel) , Irlanda (St Colman’s College en Cork) y Francia (Collège Condorcet en Maison-Alfort).

Los alumnos han desarrollado este proyecto en inglés, usando diversas herramientas TIC, y se ha centrado en algunos lugares, objetos o símbolos culturales de los países participantes representados en sellos postales (en el caso de España, por ejemplo la Noria de la Huerta, el museo Arqua y el Camino de Santiago). En una de las actividades principales los alumnos han investigado sobre los mismos en grupos internacionales, creando textos sobre su historia y actualidad. Posteriormente han escrito microrrelatos sobre los elementos o lugares descritos anteriormente, que han sido recogido en una revista.

IES Felipe II de Mazarrón obtiene eTwinning School Label 2018- 2019

ESTAMOS DE ENHORABUENA: EL IES FELIPE II OBTIENE EL SELLO DE CALIDAD ETWINNING COMO CENTRO 2018-2019 (eTwinning School Label 2018- 2019)

Este es un logro que reconoce la labor realizada en eTwinning a nivel de centro, que valora y reconoce la dedicación, el compromiso y el trabajo de alumnos, profesores, equipo directivo y otros miembros de la comunidad escolar en torno a estos proyectos internacionales.

Nos sentimos orgullosos de pertenecer a esta red europea de Centros eTwinning, que nace este año con 1211 centros en toda Europa.

El sello reconoce a los centros su trabajo en torno a la práctica de enseñanza digital, seguridad informática, enfoques innovadores y creativos, la promoción del desarrollo profesional continuo del profesorado y de las prácticas de aprendizaje colaborativo.

Hoy hemos recibido la buena noticia  informándonos de la concesión del sello:

“Congratulations on the success of your school obtaining the award of the eTwinning School Label 2018- 2019. It is a great achievement by all the eTwinning team in your school and an example to all schools in the eTwinning Community.

The official announcement will be made on the eTwinning.net Portal this week. There will be an special press release about the award at European level and the news will also be on the Erasmus + Facebook page.

The eTwinning School Label (here attached) may be used by you on your website, your profile, publications etc.

Around the same time a special pack will come to your school with some special items in it for both teachers and pupils.

Once again congratulations as the first set schools to receive this new award, a wonderful achievement”

The eTwinning Team