El IES FELIPE II PARTICIPA EN EL XIX PREMIO JOSÉ RAMÓN GARGALLO DE TRADUCCIÓN Y COMPOSICIÓN

IES Felipe II en el XIX Premio Traducción Gargallo

A lo largo de la mañana de hoy, jueves 26 de febrero, se ha celebrado en el IES San Isidoro de Cartagena la XIX edición del Premio José Ramón Gargallo de Traducción y Composición.

Esta edición ha contado con la participación de tres alumnos de 1º de bachillerato de nuestro IES: Alicia Sánchez Blaya, Emily Alexandra Hemmington y Connor Thomas Shanks Mohan.

Una vez finalizada la prueba, me comentan que han salido bastante contentos con el resultado de sus ejercicios de traducción y composición. Desde aquí , les deseamos mucha suerte y le agradecemos encarecidamente su participación.

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CHARLAS CULTURALES EDITORIAL BURLINGTON

Michelle en el IES Felipe II

Dentro del programa de charlas socio-culturales programadas por el Departamento de Inglés para este segundo trimestre, con la finalidad de mejorar la competencia socio-cultural de los países de habla inglesa de nuestro alumnado, el martes pasado, 18 de febrero, se impartieron 4 charlas organizadas por la Editorial Burlington sobre historia, tradiciones , costumbres y gastronomía de los países que conforman el Reino Unido. Dichas charlas fueron impartidas por la profesora Michelle en la Biblioteca del centro para alumnos de primer y segundo ciclo de ESO , la mayoría de los mismos pertenecientes a la sección bilingüe.

La dinámica de las mismas fue bastante interactiva y la conferenciante supo adaptar
su inglés a los distintos niveles de competencia de los grupos. Los alumnos se lo pasaron bien y fueron bastante participativos, y a la vez consiguieron familiarizarse un poco más con los acentos y rasgos culturales más significativos de la sociedad anglosajona.

Galería de imágenes

Mystery Skipe con alumnos de Italia

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Los alumnos de 3º C, comandados por su profesor de Inglés Isidoro y Antonio (de Matemáticas) han estado realizando la actividad MYSTERY SKIPE en la biblioteca la 5 y 6 horas de lunes 26 de enero. Se trataba de descubrir la localización geográfica del otro centro (el italiano) usando SKIPE y el inglés como idioma de comunicación internacional. Al final, los italianos nos situaron antes (aunque con alguna triquiñuela a l’italini) y nosotros determinamos que era de GORIZYA, una ciudad cerca de la frontera de Italia con Eslovenia.

Galería del Mystery Skipe

Mystery Skype con Polonia

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Desde el departamento de inglés hemos llevado a cabo una actividad a través de videoconferencia llamada Mystery Skype. Alumnos de 1º de Bachillerato han contactado con otros alumnos de un instituto de Polonia. El juego consiste en adivinar en qué ciudad se encuentran los alumnos del otro pais, realizando preguntas en inglés. Ha sido una actividad muy completa, buscando información geográfica en atlas o Google Maps, reformulando preguntas y traduciendolas al inglés, interaccionando con los alumnos polacos… todos trabajando juntos con diferentes roles y un objetivo común. Sin duda una clase muy intensa. ¡Buen trabajo, chicos!

XVIII Edición del Premio José Ramón Gargallo de Traducción y Composición

Por segundo año consecutivo las alumnas de 2º de bachillerato de nuestro IES , María Hinojosa Ballesta y Tori Cole, han participado en la XVIII Edición de dicho premio. La prueba  tuvo lugar  a lo largo de la mañana del jueves 13 de marzo en el IES San Isidoro de Los Dolores (Cartagena).
Comentan haber salido bastante contentas de sus ejercicios de traducción y composición. Desde aquí , les deseamos mucha suerte y le agradecemos encarecidamente su participación.

 

Becas de inmersión lingüística en inglés

Se ha publicado en el BOE del martes 25 de febrero la convocatoria de ayudas para participar en un programa de inmersión lingüística en inglés para el verano de 2014 para alumnos de 1º de ESO. El plazo de presentacón es de 15 días hábiles a partir del día siguiente al de la publicación.
Podéis consultar más información en el apartado «Cursos de inglés» de esta web.

Aula de Europa 2014

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Un año más presentamos ésta actividad extraescolar dirigida a alumnos de 1º y 2º de ESO de nuestro IES. El programa «Aula de Europa» es altamente instructivo y práctico para que nuestros alumnos puedan desenvolverse en el dominio del inglés en las diferentes situaciones cotidianas que se pueden dar en el día a día.
Los alumnos pasarán 5 días en un pueblecito que se encuentra situado en un recinto privado cerrado en las proximidades de Sagunto (Valencia), en la pedanía de Les Valls (a tan solo 6 km de Sagunto). Tendrá lugar del 9 al 13 de junio.  Los alumnos estarán acompañados por profesores del IES. El precio dependerá del número de alumnos interesados e incluirá:

– Régimen de pensión completa, con desayuno, almuerzo, comida, merienda y cena. Alojamiento en bungalows climatizados.
– Material didáctico (libro, cuaderno, bolígrafo y portafolios).
– 4 horas de inglés al día con profesores titulados y 12 alumnos por clase.
– Diploma de estudios y notas finales.
– Servicio de enfermería las 24 horas.
– Deportes organizados y material deportivo. Hay trofeos y medallas.

Para más información preguntar a los profesores de inglés del IES o visitar la página web del Aula de Europa pulsando sobre la imagen superior.

ENGLISH SUMMER SCHOOL (AULA DE EUROPA 2013)

  Al igual que en cursos anteriores, 26 alumnos del primer ciclo de secundaria pertenecientes a la sección bilingüe han realizado un curso de inmersión lingüística a lo largo de la segunda semana de junio dentro del programa Aula de Europa , ofertado por la English Summer School Saint George .

Al llegar a la Residencia realizaron unas pruebas con la finalidad de agruparles por niveles atendiendo a su nivel de competencia. La mayoría fueron incluidos en grupos de nivel   medio-alto, lo que en cierta medida constata el buen nivel de nuestras secciones bilingües.

En esta ocasión han compartido la Residencia con alumnos de IES de Alicante , Valencia , Albacete , Cartagena y con el IES “Antonio Hellín Costa” con el que también hemos compartido el autobús , como ya lo hicimos en el curso previo, con el fin de minimizar gastos , y nuestra idea es seguir haciéndolo en cursos sucesivos.

Pincha aquí si quieres ver la primera parte de las fotos.

La metodología y dinámica del curso se ha venido desarrollando como en años anteriores: cuatro horas de clases de inglés diarias, de temática relacionada con situaciones comunicativas cotidianas ( en el banco , en la tienda , en la agencia de viajes, en el restaurante , en la enfermería , etc.) , y además una gran variedad de actividades lúdico deportivas ( tenis , baloncesto , fútbol , badminton , voleibol , juegos de mesa varios, etc.) todas ellas en inglés y dirigidas por el personal titulado de la Residencia . En los juegos de mesa no han estado muy afortunados, y no han conseguido ningún premio , pero en las pruebas deportivas hay que destacar las medalla de oro conseguida tenis de mesa por Miguel Ortiz González, y el cuarto puesto en fútbol y baloncesto. Igualmente hay que resaltar la medalla conseguida al bungalow más limpio y ordenado durante el curso así como el premio conseguido por Lorena Elvira Hampf como alumna más trabajadora de su grupo.

Pincha aquí si quieres ver la segunda parte de las fotos.

Los profesores encargados del grupo hemos ido recibiendo a lo largo de la semana informes de evaluación de todos y cada uno de los alumnos por parte de los profesores y monitores de la Residencia , siendo todos ellos favorables , todos han ido de menos a más en sus respectivos grupos , y tanto la actitud como la disciplina han sido ejemplares.

Desde el punto de vista curricular han tenido la posibilidad de ir desarrollando y consolidando competencias básicas tales como la lingüística , socio-cultural , autonomía y desarrollo personal , llevando a cabo pruebas en las que tenían que poner de manifiesto su creatividad , y otras de naturaleza co-operativa.

Finalmente , la valoración del curso en general por parte de los alumnos ha sido bastante satisfactoria , y nos gustaría resaltar que algunos de los mismos ya nos han expresado su deseo de participar una vez más en esta actividad el próximo curso.